适用人群：

　　1、一张嘴就紧张，不连贯、语无伦次、不知说什么好；

　　2、考试屡战屡败，参加过多次培训仍未达到目标成绩的学生；

　　3、需要在短期内迅速提高口语成绩的学生。

　　课程内容：

　　1、根据学生口语能力的水平帮助学生在词汇、语法、句型、发音、流利度等几个重点方面着重练习；

　　2、课程旨在帮助学员更有效地针对考试进行准备，课程将已学过的词汇投入应用练习，培养学员用英语进行讨论和表达观点，不断提高英语口语能力；

　　3、为学员增强应试实力，淡定自信地去应考。能够与考官流畅交流，打造愉快的口试经历；

　　4、通过题目和情景训练，体验逼真的应试环境；

　　5、提高学员的表达能力；

　　6、引导学员拓展思维、延伸话题，增进沟通。

　　课程拓展资讯分享：

　　一、中国高中生学习雅思的优点：

　　接受新事物的能力比较快，面对不同形式的考试适应能力比较强，没有太多根深蒂固的思想和习惯，对雅思这种比较独特的考试会比较容易上手。不像很多大学生考了很多遍四六级，可能已经逐渐习惯四六级的出题方式以及复习方式，对雅思一下子不太容易熟悉，其实雅思和其他英文考试并没有太多的交集，算是一个比较独树一帜的考试，所以考生须正确独立面对它。

　　二、中国高中生学习雅思的缺点：

　　1、阅历相对来说比较少。很多同学都是乖宝宝，从小没有离开过爸爸妈妈也没有自己独立出过远门，而雅思很多场景都是和独立性比较密切，比如旅游场景，一个人都陌生的地方询问路线，询问当地的交通情况，或者医疗体系等等，再有比如租房场景或者申请课程场景等等，这些都有比较独立性的思想在里面。

　　2、生词汇积累少。词汇量少远远不够应对雅思考试，雅思考试生词比较多，其中还有很多专业词汇，特别是在Section3andSection4里，几乎都是学术类场景，讨论作业，课题研究，甚至是教授一个人的课堂讲课，内容丰富多样，涉及范围也非常的广泛，比如有讨论海洋生物，研究环境污染噪音污染，甚至讲到古代恐龙这类的内容。雅思考试场景多样化西方化，内容和国外生活文化密不可分，让高中生可能会觉得陌生。

　　3、没有独立学习经验。一种新颖的考试形式还需要人给与指导，雅思是个注重实力和技巧的考试仅有实力没有相应的做题技巧也不一定就能拿到。