教学目标：

　　1、通过雅思听力、阅读、写作、口语四大单项及词汇、语法提高模块的学习，系统而全面掌握英语语法体系，拥有很好的英语听力与流利的口语表达能力。

　　2、掌握4500-5千左右常用词汇，独立完成200字的短文写作。听说读写同步训练，综合能力向更高英语能力提升。

　　3、应考方向配以雅思考前强化辅导，全面掌握各类真题应试技巧，实际运用和应考“两不误”。

　　教学模式：

　　1、理论基础：通过联系──反馈──强化，这样反复的循环过程就可以塑造有效的行为目标。

　　2、教学基本程序：该模式的基本教学程序是：复习旧课—激发学习动机—讲授新课—巩固练习—检查评价—间隔性复习。

　　3、教学原则：教师要根据学生的知识结构的认知水平对教学内容进行加工整理，力求使得所传授的知识与学生原有的认知结构相联系。

　　4、教学效果：学生能在短时间内接受大量的信息，能够培养学生的纪律性，能够培养学生的抽象思维能力。